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我校召开专科起点二年制本科人才培养方案修订工作部署会
[发表时间]:2021-07-15 14:53  [来源]:教务部    
    为了进一步深化教育教学改革,主动适应经济社会发展、行业发展和产业结构升级的大趋势,不断提高专科起点二年制本科(简称专升本)的人才培养质量,落实好《仰恩大学关于修订专升本人才培养方案的指导性意见》精神,高质量完成专升本人才培养方案修订工作。7月12日下午,我校在第一教学行政楼大会议室召开专升本人才培养方案修订工作部署会。校长柏定国、副校长许总、各相关学院院长、副院长、系主任及教务部相关负责人参加会议。会议由许总主持。



会议现场

    会上,教务部主任郑兆领对《仰恩大学关于修订专升本人才培养方案的指导性意见》进行详细解读。他从人才培养方案修订的指导思想、基本原则、课程体系设置等六个方面向与会人员进行介绍,并着重指出此次人才培养方案修订的变化。



柏定国校长发言

    针对如何做好下一步专升本人才培养方案修订工作,柏定国在讲话中提出了六点要求:一是要深刻领会职业高等教育本科与普通高等教育本科的区别,清楚职教本科培养什么样的学生,结合各专业社会人才需求,明确专业培养目标。二是要准确把握专升本二年制学习时间,遵循教育规律合理安排专升本两年内的培养内容,切勿好高骛远、拔苗助长。三是要重构专升本知识体系、能力体系和素养体系,把学生的能力培养同区域社会经济发展需求密切联系起来,加强态度教育、习惯教育、情商教育和技术能力教育,增强职业教育适应性,形成具有仰恩特色的专升本人才培养体系。四是要树立以学生为中心的理念,在人才培养方案修订过程中,要因材施教,尊重专升本学生的个体化差异,优化课程设置,落实“课证合一”“课赛合一”,在明确专业的前提下,加大学生修读课程转换学分的自由度。五是要根据职业岗位就业需求和产业发展需要,认真筹划设置专业方向课程,体现学院特色和水平,并能依据专业发展变化需要对专业模块设置进行动态调整。六是要做到“三到”,即说到、写到、做到,应将专升本学生培养工作研讨会精神落实到人才培养方案修订中去,在具体修订工作中对照“国标”要求,发挥现有教学条件最大作用,各学院协同合作,开齐专业核心课程;对照已有培养方案执行难点问题,结合职业高等教育人才培养目标,合理设置各环节要求;对照现有教学资源短缺问题,明确解决办法,努力争取教学资源的不断优化,完善人才培养体系,求真务实地执行人才培养方案,达成人才培养提质目标。



许总副校长发言

    最后,许总强调了专升本人才培养方案修订工作安排,要求各相关学院务必按照时间节点完成任务,以便秋季学期正式执行新版专升本人才培养方案。(教务部/文 侯依依/图

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